Pela primeira vez um seminário das escolas rurais de Rondonópolis aconteceu no território das instituições de ensino. A Municipal Padre Dionísio Kuduavizcz, da região rural da Gleba Cascata, recebeu durante toda esta sexta-feira (30) a quinta edição do evento, que reúne tanto as escolas mantidas pelo município e as de responsabilidade estadual, que atendem as diversas localidades fora da zona urbana da cidade. A realidade atual de ensino e um projeto ecológico desenvolvido na escola Padre Dionísio foram os principais assuntos abordados.
O diretor da escola anfitriã Padre Dionísio do 5º seminário de ensino rural, Marionildo Marzochi Antônio, avaliou ser fundamental a discussão específica da educação no campo. Para ele a troca de informações entre quem vive essa realidade é primordial para que boas coisas continuem surgindo nas instituições. Temos problemas parecidos e realidades também. Desta forma podemos na exposição das vitórias e derrotas de cada uma alcançarmos boas coisas, analisou.
O evento desta sexta foi promovido mediante duas importantes parcerias que já acompanham as escolas desde o primeiro seminário, fornecendo condições pedagógicas e de recursos para o desenvolvimento de projetos. A Empresa Mato-grossense de Pesquisa, Assistência e Extensão Rural - Empaer e o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico Cnpq. No salão de eventos da escola Padre Dionísio estavam representantes das instituições municipais 14 de Agosto, Gleba Dom Bosco, Fazenda Carimã, Fazenda Farias, Marajá, Dersi de Almeida, Rui Barbosa , Vila Paulista, além das indígenas Leosídio Sermal e Toribugo Arua. Do núcleo estadual foram convidadas a Sete de Setembro e a Wellington Flaviano Coelho da cidade de São José do Povo.
O projeto de Agroecologia e Desenvolvimento por Consciência da escola Padre Dionísio foi um dos pontos apresentados no seminário deste ano. Os alunos desde o início do ano estão implantando um ambiente verde para a estrutura do colégio. Eles atuam diretamente com a produção de mudas na própria instituição, artesanato com aproveitamento de fibra de bananeira e palha de milho, desidratação de alimento por luz solar e visitam para fins de estudos várias áreas degradadas da região. No primeiro semestre deste ano uma ida deles até a Fazenda Malunga no Distrito Federal e o Ecocentro Ipec em Pirinópolis no estado de Goiás, pode embasar as várias ações que hoje implantam em Rondonópolis.
A coordenadora pedagógica da escola Padre Dionísio, Giudete Ribeiro Teotone, diz ser outra realidade a vivida pela escola desde a implantação do projeto ecológico. São eles que fazem e são eles que têm as ideias. E vendo os alunos produzindo as mudas sentimos a certeza que eles estão adotando o cuidado com a natureza para o resto das suas vidas, afirmou. Fato confirmado pelo aluno Mayk Antônio Rodrigues do 8º ano do ensino fundamental. A minha consciência agora é outra. E tento levar essa ideia para minha família todo dia, concluiu ele, perto de uma maquete que ele ajudou a produzir sobre as áreas da região.
